寿宁| 宾县| 溧水| 河口| 长白山| 新干| 辽阳市| 新绛| 于田| 澳门| 筠连| 信宜| 昭苏| 长子| 永泰| 吴川| 阳西| 乌什| 孝昌| 辽阳市| 来宾| 松溪| 泾县| 连平| 镇安| 梅河口| 水城| 长治县| 独山子| 贵阳| 安达| 清流| 永川| 福州| 兴国| 阿坝| 长兴| 华阴| 湖口| 台中县| 紫云| 元谋| 大同区| 凯里| 环县| 凤冈| 大埔| 本溪市| 麻栗坡| 孝义| 苏尼特右旗| 宝兴| 献县| 嵊州| 济源| 阿勒泰| 元氏| 龙川| 永吉| 乐平| 婺源| 鸡泽| 下陆| 东西湖| 丹棱| 蓬莱| 彝良| 防城区| 桐城| 成安| 贵池| 利川| 顺德| 威宁| 伊金霍洛旗| 靖江| 林州| 梨树| 陆河| 凌源| 临夏县| 平阴| 康平| 敦煌| 余江| 砚山| 桃园| 吕梁| 剑川| 堆龙德庆| 鼎湖| 白朗| 辛集| 淮阴| 兴国| 合浦| 如皋| 北戴河| 肃宁| 白城| 鹤壁| 阳江| 威宁| 湘东| 陇川| 定兴| 马尾| 潮阳| 启东| 茶陵| 茂名| 扎囊| 三原| 招远| 黄山市| 乐清| 德昌| 南丹| 代县| 来宾| 曲沃| 同江| 北仑| 从江| 桂平| 贵德| 集美| 崇义| 玉林| 武胜| 祁连| 六安| 海安| 砀山| 唐海| 黄山市| 东阳| 石屏| 江安| 土默特右旗| 突泉| 抚顺市| 西安| 广汉| 浦口| 永安| 富平| 金华| 彭州| 同仁| 元江| 岱岳| 固阳| 吉木萨尔| 威宁| 四平| 乌兰浩特| 德格| 抚州| 成县| 云龙| 上杭| 五通桥| 西平| 番禺| 惠民| 玉树| 梅州| 东山| 威信| 淮北| 武昌| 黄陂| 威海| 达坂城| 图木舒克| 林州| 塔什库尔干| 内蒙古| 仲巴| 广丰| 泸定| 浦东新区| 凤冈| 广州| 河间| 滑县| 辉县| 陵川| 林周| 会宁| 广东| 北川| 霞浦| 青河| 江华| 哈密| 北票| 仁寿| 潢川| 兴仁| 平江| 斗门| 上虞| 巴林左旗| 营山| 海丰| 舒城| 卓尼| 金乡| 商河| 西峡| 陈仓| 醴陵| 南郑| 上思| 遂昌| 五常| 微山| 万载| 新化| 涠洲岛| 伊金霍洛旗| 高淳| 本溪满族自治县| 柳河| 句容| 成安| 武邑| 洛隆| 行唐| 湘乡| 金乡| 依兰| 南海| 呈贡| 米脂| 常德| 柳州| 铁岭县| 固始| 孟连| 天祝| 定安| 莱山| 宿豫| 依安| 翠峦| 贵阳| 陆丰| 彭水| 武功| 乌尔禾| 雅安| 融水| 雷州| 道真| 永宁| 绥化| 巩义| 泰宁| 鄂州| 马尾| 新青|

时时中彩票app登录:

2018-10-21 23:30 来源:中国经济网陕西

  时时中彩票app登录:

  要努力提高机关党组织工作水平。市直机关部分“两代表一委员”、各单位机关党委书记和专职副书记、市直机关工委各处处长、副处长对述职情况进行了现场测评。

习近平总书记在党的十九大上所作的报告,彰显了我们党不忘初心、戮力同心决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的磅礴力量。一要注意经常对标对表,坚持不懈地用习近平总书记扶贫开发重要战略思想武装头脑、指导实践、推动工作,始终把牢脱贫攻坚的正确方向。

  只有在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,强化“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,一步紧跟一步行、撸起袖子加油干,才能汇聚同心共筑中国梦的磅礴力量,书写新时代中国特色社会主义事业的辉煌篇章。赵红伟同志对各单位精神文明创建和思想政治工作取得的成绩表示充分肯定,并对下一步工作提出要求:带头深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神;带头围绕中心做好精神文明创建和思想政治工作;带头加大典型培育和宣传力度、发挥榜样的示范引领作用;带头压实全面从严治党主体责任,不断提高机关党建工作水平。

  短短几年,一系列新理念新思想新战略及时提出,一系列重大方针政策密集出台,一系列重大举措相继推出,一系列重大工作务实推进,许多长期想解决而没有解决的难题得到解决,许多过去想办而没有办成的大事终于办成。全省机关党组织要牢固树立“全面从严治党永远在路上”的意识,找准自身定位,聚焦主业主责,推进机关党建“五项机制”,推动河南机关党建在新时代迈上新台阶。

这样的国家治理结构,不仅具有抵御各种风险的刚性,而且具有应对内在问题和外在冲击时始终坚忍不拔、不会断裂的韧性,使我们对中国特色社会主义制度充满自信。

  三是要在结合实际加强党员干部学习上勇当尖兵。

  2018年,按照新时代党的建设总要求,江西省国税局将认真贯彻党中央和上级党组的统一部署,统筹推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入开展“六创”活动(创新方式方法、创实标准规范、创建先进组织、创优党员形象、创造一流业绩、创响党建品牌),以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入。持续深入开展“雁过拔毛”“小官大贪”专项整治,推动全面从严治党向基层延伸,让人民群众更加深刻感受到全面从严治党的实际成效。

  教学形式除了课堂教学、专题报告,还有现场教学、小组研讨等,课程设置丰富,理论联系实际,生动鲜活。

  回顾历史,自改革开放以来,我们至少经历了以下考验:拨乱反正的考验。她强调,一要进一步推动机关纪委规范运行和有效履职,主动承接起党风廉政建设日常工作职责,更好地发挥好机关纪委的作用,推动党风廉政建设主体责任向基层延伸;二要进一步加强工委机关党风廉政建设及相关工作,持之以恒抓好党风廉政建设基础性工作,让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线;三要进一步重视和加强队伍建设,从健全组织架构、明确职责权限、完善工作机制、着力提升能力等方面入手,全面加强纪工委和机关纪委队伍建设,为推动机关党风廉政建设向纵深发展提供坚实保障。

  要把党支部建设作为基础,切实加强基层党组织标准化建设的总体谋划和统筹推进,重视基层党组织基础设施、活动场所、党内制度等硬件设施的建设,抓好带头人、党员队伍、工作运行等软件建设,积极打造标准化建设综合示范点,推动基层党组织标准化建设创出特色、形成影响、取得实效,不断夯实基层党组织工作基础,全面增强基层党组织的创造力凝聚力战斗力。

  加强督促检查,确保党建工作落实到位。

  这次调研,紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题,聚焦新时代党的建设总要求和重点任务,认真谋划开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的有效载体和推进路径,为在省直机关扎实开展主题教育奠定思想和工作基础。在听取了纪工委的通报与大家的意见建议后,李新平书记就做好2018年省级机关面上和工委机关党风廉政建设工作分别提要求、作部署。

  

  时时中彩票app登录:

 
责编:
首 页 综合新闻 学前教育 基础教育 高等教育 职业教育 家庭教育 国际教育 民族教育 思想理论 书香校园
首页>检索页>当前

图书馆中的媒体中心,使信息技术与学科教学深度融合——

美国智慧教室的另一种形态

发布时间:2018-10-21 作者:曹梅 来源:中国教育报

要以改革创新姿态,抓紧抓好抓实机关党建,推进机制创新、制度创新,加大支部建设力度。

什么样的教室属于智慧教室?目前两种思路比较典型。一种是从技术的角度来实现教室的“智慧性”,强调人工智能、物联网、大数据、互动技术等各种新兴技术的应用,强调课堂教与学行为数据的采集与分析,强调智能感知学习情境、识别学习者个性特征、按需推送学习资源、自动评估学习结果等功能。

另一种是从教与学的角度实现促进学习的智慧,强调智慧教室整合各种资源,提供多种教学工具,支持教与学方式的灵活多变,支持丰富的学习体验,利于交流、协作和共享,强调的不只是设备与技术的先进性,更是如何灵活运用技术来支持学习过程、增强学习效果。由此,智慧的标准侧重对新型学习方式、深度学习的支持程度,直指智慧学习的内涵,美国中小学媒体中心模式则是典型代表。

孩子们的“活动中心”

访问美国中小学,无一例外地会参观图书馆。在有些学校,这不是单纯的图书馆,而是整合的“媒体中心”。校长说,“这是我们学校的心脏”;图书馆员说,“这是孩子最喜欢来的地方”。

硕大的媒体中心内,中心区域是图书馆,映入眼帘的是很多书架和图书,中间是图书借阅台和图书馆员的办公桌,书架多分布在四周或者中间,中间的书架或展示墙将空间自然划分为若干个区域。媒体中心的一角可能有面对面的两排计算机,15—20台;整齐的书桌尽头,也许有一套移动投影设备静静地等候在那里;另外一个角落有一些沙发,有孩子择一本书静静地盘坐在那里;旁边或许有几扇门,进去就是计算机教室,分布在图书馆的周围,从图书馆可以看到计算机教室的孩子们。

早餐前的半小时和午餐后半小时,每个班级都会根据统一安排到这里来完成本单元的在线测试活动,数学或阅读,学生若高效完成测试,多余的时间可以玩一会儿智力游戏。展示墙上有很多贴纸、计划日程表和学生作品,呈现这里正在进行的若干个面向21世纪技能的学习项目。笔者去参观的时候,正好有一个科技作品展,专门有一些展示区陈列着孩子们的作品,占据了一些场地而显得有些拥挤。

美国中小学媒体中心是在图书馆的基础上发展起来的,学校所面对的资源已不再限于纸质书刊,而更多的是电子阅读、数字资源以及各种开放教育资源。根据美国学校图书馆协会发布的2017学校图书馆标准,媒体中心必须配备专业的图书馆员、支持个性化学习的环境和24小时教育资源及技术服务。

图书馆员首先是教学领导者和教师,领导并发展数字化学习、体验式学习、探究性学习、信息素养和技术素养;其次才通过阅读动机激发和提升学生的文学素养。图书馆员的相关标准中指出,除了提供包括图书在内的教育资源服务,图书馆员还要求了解学科课程标准,承担21世纪技能和批判性思维培养的任务,在学校媒体中心开展多样化的创新学习项目。媒体中心还要求为学科教师定期提供一些专业发展建议和教学协作。

教师们的合作教学场所

媒体中心一般会辟出2—3个相对独立的教学区域,支持图书馆员和学科教师合作实施信息化教学活动。有些信息化活动如信息搜索、教育游戏体验、作品生成、合作讨论等在班级里无法开展,因此,很多教师选择到媒体中心来上课。

首先,媒体中心的空间布局和位置十分灵活,支持多样化的学生自主或小组活动,或围坐在书桌上制作海报,或使用这里的计算机来搜索信息和制作作品,或围坐在一起讨论观点,同时也有集中分享和展示的区域。其次,空间上与计算机室相连打通,可以完成一些在线的学习活动,如在线测试、互评、游戏化学习等,利于实现线上与线下学习的混合。再其次,在技术上有图书馆员、媒体专家的专业支持,并且在教学中有图书馆员的合作参与,便于解决技术故障,保障信息化教学的有序开展,减轻教师的技术应用负担。

每个学期开学之初,图书馆员会参与学科教师的工作会议,商讨确定本学期拟与学科教师开展信息化合作教学的单元或主题,会配合教师选择合适的教育资源和技术手段,并且对学生进行必要的信息技术素养教育。因此,与教师合作教学是图书馆员工作考评中重要的一部分。图书馆员另一部分的教学任务是面向21世纪技能学习项目的实施,聚焦阅读素养、媒介素养、基于信息的探究学习和问题解决等,同样需要与学科教师合作。如阅读一本“乌托邦”小说的项目,学生分成多个阅读小组,讨论探究书中的不同主题如政府监视、全球变暖、疾病,学生搜索信息逐步深入,最终利用他们搜集的数据、生成的作品或文章来展示他们的理解。

学习需要及时反馈与认可,而展示则是最好的形式,媒体中心将学习项目过程和学生作品定期展示,激发学生的学习热情和内在动力,营造一种积极向上的学习文化,鼓励孩子在宽松的环境下积极地表达自我、知识建构和生成。

智慧共享的灵活空间

分析美国中小学媒体中心的形态和功能,它整合了多个物理空间,打造更灵活舒适的学习空间。灵活的空间布局,可随意调整的座位;电脑终端互联;多角度投影或黑板;针对所有个体的方便快捷的互联网信息检索、分析、呈现服务;人际环境上利于促进师生、生生交流和共享。

媒体中心整合了信息技术和教学资源,支持线上学习与线下指导的混合设计。经由计算机网络提供丰富的资源和智能的学习工具,利于支持学生的探究、讨论和合作,为个性化学习提供可能;通过方便快捷的学习支助服务,利于正式学习与非正式学习的有效结合。

此外,媒体中心还整合了学科教师与媒体专家人力资源,架设技术与学科教学深度融合的桥梁。教学功能的彰显、图书馆员的职责定位及合作教学模式使支持服务与教学应用无缝集成,管理机制的创新有力保障了技术的整合应用;为各种先进技术的应用提供了可扩展的空间。例如,手持终端、人工智能、大数据学习分析等均可以在计算机网络互联基础上实现。

美国中小学的媒体中心凸显了教育效益的智慧性。美国关于智慧教室的经济成本效益的分析认为,根据教育生均经费评估标准,智慧教室成本为7000—10000美元,其课程经费比传统课程高出2.5%(一间教室25人),这意味着要降低智慧教室成本,智慧教室的使用次数和学生数必须提高。而媒体中心模式则呈现出更高的教育效益。

(作者系南京师范大学教育科学学院副教授。本文系“江苏高校优势学科建设工程资助项目”成果)

《中国教育报》2018-10-21第7版 

0 0 0 0
分享到:0

相关阅读

最新发布
热门标签
点击排行
热点推荐

工信部备案号:京ICP备05071141号

互联网新闻信息服务许可证 10120170024

中国教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用

Copyright@2000-2018 www.jyb.cn All Rights Reserved.

京公网安备 11010802025840号

高园里 西瓦窑文康德脑病医院 大埠岗镇 金盏 桑给巴尔
宜阳镇 稻田三村 开发区一中 泰和县工业园区 周家桥